Continuando con la reapertura de actividades presenciales, la Universidad Luterana Salvadoreña (ULS), la mañana del viernes 4 de septiembre, realizó el foro de análisis de coyuntura que se lleva a cabo mensualmente y el cual es dirigido para el personal administrativo y docente de la institución.
El foro fue presidido por el Rector de la Universidad, Licenciado Fidel Nieto, quien se reunió con una parte del personal de la ULS, en las instalaciones del auditorio 2 de la ULS, siguiendo las medidas sanitarias establecidas por las autoridades. Asimismo, de manera simultanea, participaron los colaboradores del Centro Universitario Regional de Cabañas (CURC), en modalidad virtual.
La actividad se realiza con el objetivo de analizar los temas del acontecer nacional e internacional. Para esta ocasión, se abordaron temas relacionados a la pandemia de COVID-19, así como sus efectos a nivel social, político, económico y académico; los retos de la pospandemia para la educación y para la sociedad y el mundo en general.
Asimismo, el Rector Fidel Nieto brindó un análisis resumen de toda la situación de la pandemia, desde sus inicios y aproximaciones al futuro, tomando en cuenta los diferentes intereses que esta tiene en todos los niveles y las afecciones. Se observó la dinámica de las medidas ante la situación y la reapertura en diferentes países, con el fin de realizar una comparativa con nuestro país. Además, se estudió sobre la labor de los medios de comunicación tradicionales y digitales ante la coyuntura, en el cual el Licenciado Nieto invitó a los colaboradores a realizar un análisis profundo de la realidad, dejando de un lado el sesgo y los diferentes intereses, más bien, motivó a ser críticos y cuestionar cada una de las partes.
La actividad también permitió tocar diferentes aspectos internos sobre las actividades y normas a seguir dentro de la institución que son un derecho y, a su vez, un deber para cada una de las partes que pertenece a la Universidad.
El foro de análisis de coyuntura nacional nació en octubre del 2019, como parte de la formación profesional y continua del personal de la Universidad, con el fin de aportar, desde la academia, en el desarrollo de una sociedad más justa.